Proyecto Interdisciplinario

Tópico Generativo “Mini Guardianes de la Naturaleza”

Proyecto interdisciplinario: Pre Básica

Hilos conductores:

¿Qué es el medio ambiente?

¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?

¿Qué es la contaminación y cómo podemos disminuirla?

¿Qué son los recursos naturales?

¿Cómo podemos reciclar para ayudar al medio ambiente?

Metas de comprensión:

Los estudiantes comprenderán:

1.      Formas de Promover la toma de conciencia por el medio ambiente, mediante la interacción con la naturaleza, para la valoración del entorno.

2.      Incorporar a las familias al proyecto, invitándolas a comprometerse con el cuidado del medio ambiente, y de su participación en conjunto con sus hijos.

3.      Intervenir en el establecimiento, creando una sensibilización con los demás niños y niñas, abordando el tema con una marcha.

4.      Disfrutar del contacto directo con el medio ambiente, desarrollando sus capacidades perceptivas a través del reconocimiento de la diversidad de elementos naturales presentes.

5.      Desarrollar la conciencia ecológica respetando el medio ambiente.

6.      Valoración del medio ambiente.

7.      Actitud responsable para con el medio ambiente, a través de la interacción directa.

8.      Reconocer la importancia de proteger el planeta y sus recursos.

9.      Aprender conceptos ambientales de diversa temática: reciclaje, agua, recursos naturales, biodiversidad.

10.  Adquirir actitudes y comportamientos positivos hacia el respeto y la mejora del medio ambiente.

11.  Respetar los espacios naturales y su entorno.

DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN:

Desempeños preliminares

·         Charlas impartidas por instituciones ecológicas y etnias originarias (mediante el uso de las TIC, videos interactivos con pantallas multimedia y creación de un video para ser utilizado en la página del colegio)

-          Identificar elementos que contaminan el medioambiente.

-          Reconocer cuidados esenciales para el medioambiente.

-          Fomentar interés y motivación en la comunidad educativa para un cuidado activo.

·         Reutilizar material de desecho para la construcción de elementos ecológicos para la comunidad educativa.

-          Disminuir la contaminación dentro del establecimiento.

-          Limpieza y cuidado de áreas verdes.

-          Trabajar la autonomía mediante la construcción personal de elementos ecológicos.

·         Realizar intervención ambiental dentro del establecimiento.

-          Valorar el mundo en que vivimos

-          Expresar ideas y opiniones sobre como cuidamos el medio ambiente en la actualidad.

-          Plasmar material concreto al interior del establecimiento.

Desempeños de investigación.

·         Salida educativa al jardín botánico.

-          Realizar limpieza y cuidado de área verde.

-          Establecer vínculos con el medio ambiente.

-          Clasificar desechos según composición

Desempeños finales

·         Participación de las familias en actividad de concientización medioambiental (confección de huerto)

-          Integración y compromiso de padres y apoderados hacia la comunidad educativa.

-          Adquisición de conocimientos sobre plantas medicinales.

-          Vinculación estudiante y apoderado.

-          Responsabilidad de los estudiantes a la hora de cultivar y cuidar las plantas medicinales.

-          Crear huerto de plantas medicinales vinculadas con la utilización del pueblo mapuche de nuestro país.

-          Fomentar la actividad física con el trabajo medioambiental.

Producto Final:

Ceremonia Yellipún (Mapuche) los estudiantes acompañados de una machi, realizaran la plantación de un árbol como culminación del proyecto “Mini Guardianes de la Naturaleza”.